ท่านว.วชิรเมธี ชี้เด็กไทยเครียด ทุกข์หนักเพราะการศึกษา เรียนหนักสมองโตแต่หัวใจตีบเห็นแก่ตัว เหตุหลักสูตรอัดแน่นเกินวัยจนลืมวิชาชีวิต ทิ้งธรรมะ บูชาเงินมากกว่าความดีงาม เผยไม่หวังปฏิรูปรอบสอง
เมื่อวันที่ 24 กุมภาพันธ์ ที่หอประชุมใหญ่ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (มศว) ได้จัดสัมมนาเรื่อง การบริหารการศึกษาให้เด็กไทยเก่งดีมีสุข โดยพระมหาวุฒิชัย วชิรเมธี ผู้ก่อตั้งสถาบันวิมุตยาลัย กล่าวว่า สังคมไทยในขณะนี้เป็นสังคมที่ไร้ระเบียบ สังคมไทยประสบกับวิกฤติการณ์ทางการเมืองอย่างหนัก การศึกษาไทยก็ไม่สามารถเยียวยาอะไรได้เลย ไม่ว่าจะเป็นเรื่องกระบวนการรับรู้ของเด็กไทย ตลอดถึงความคิดของเด็กไทย เหตุที่เป็นเช่นนี้เพราะเรามุ่งแต่วิชาหนังสือเป็นหลักจนลืมวิชาชีวิต มุ่งเรียนเพื่อจะได้ทำงานดีๆ วิชาทางธรรมถูกลดบทบาทลง ทุกคนมุ่งแต่เรื่องทำมาหากิน ทำประโยชน์เพื่อตัวเราเอง ลืมนึกถึงคนอื่น จิตสำนึกสาธารณะไม่มี (story-เห็นด้วยอย่างยิ่ง พวกเราช่วยกันทำประโยชน์เพื่อส่วนร่วมกันหน่อย) การเรียนในโรงเรียนก็สอนจำมากกว่าจะสอนเรื่องความเข้าใจให้แก่เด็ก หลักสูตรอัดแน่นเกินวัย เรียนไปก็นำไปใช้ประโยชน์ในชีวิตอะไรไม่ได้ โดยเฉพาะการสอนทางพระพุทธศาสนา เด็กไม่ได้นำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้เลย
"ทุกวันนี้เด็กไทยจึงเรียนหนังสือด้วยความทุกข์ ไม่เคยมีความสุข เพราะเรามุ่งสอบมากเกินไป โรงเรียนกวดวิชามีทั่วประเทศ เมื่อสอบเสร็จเด็กแทบจะไม่อยากจับหนังสืออีก ด้วยเหตุที่เครียด เรียนไปก็จำอะไรไม่ได้ การปฏิรูปการศึกษารอบแรกก็ยังไร้ผล เพราะผู้ใหญ่พูดเรื่องตำแหน่งมากกว่าคุณภาพการศึกษา มาครั้งนี้จะปฏิรูปรอบสองไม่รู้ว่าจะถึงตัวเด็กหรือเปล่า การศึกษาไทยทำให้เด็กไทยสมองโต หัวใจตีบ คิดน้อย เห็นแก่ตัวเอง ไม่สนใจส่วนรวม ทิ้งธรรม บูชาเงินมากกว่าความดีงาม เครียด ไม่มีความสุข ชอบเรื่องสะเดาะเคราะห์มากกว่าการคิดวิเคราะห์ ไม่ชอบเป็นผู้นำชอบตามคนอื่น” พระมหาวุฒิชัย กล่าว
พระมหาวุฒิชัย กล่าวอีกว่า ถึงตอนนี้ถ้าเราอยากเห็นการศึกษาไทยเปลี่ยนแปลงต้องเริ่มต้นที่ตัวเราก่อน และอย่าหวังว่านักการเมืองจะเข้ามาช่วยเพราะทุกวันนี้กระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ยังแก้ปัญหาต่างๆ ของตัวเองยังไม่ได้เลย(story-ระบบ และกระทรวงสาธารณสุขก็เหมือนกัน) เมื่อเราเห็นปัญหาและไม่มัวแต่วิพากษ์วิจารณ์ปัญหาต่างๆ ก็มีทางแก้ไข
ด้านดร.อาจอง ชุมสาย ณ อยุธยา ผู้บริหารสูงสุดโรงเรียนสัตยาไส จ.ลพบุรี กล่าวว่า การศึกษาไทยต้องเน้นความดีก่อนความเก่ง ที่สำคัญเขาจะมีความสุขในการใช้ชีวิตมากขึ้นด้วย หากโรงเรียนใดสอนให้เด็กรู้จักตัวเอง สอนให้เด็กรู้จักตั้งคำถาม เช่น เขาเป็นใคร เกิดมาเพื่ออะไร และจะทำอะไรบ้าง จะทำให้เขาได้ทบทวนตัวเอง คำถามเหล่านี้จะกระตุ้นให้เด็กได้คิดและรู้จักวิเคราะห์ตัวเองซึ่งเป็น เรื่องจำเป็นอย่างมาก เพราะเด็กคือมนุษย์ไม่ใช่หุ่นยนต์
